martes, 9 de junio de 2015
sábado, 6 de junio de 2015
El cerebro adicto
El cerebro adicto
Introducción
En este escrito estaremos no solo analizando el problema de la
drogadicción sino también las diferentes formas de tratarla y de cómo
prevenirlas ya que cuando esto se presenta en cualquier persona, es un problema
tanto familiar como social. Se analizara y se darán las ideas más importantes
del texto: El cerebro adicto de Verónica
Guerrero Mothelet. Así mismo se
darán a conocer las diferentes causas que la provocan y las consecuencias que
tiene cada una de estas.
Debido a que todas
las drogas provocan la misma reacción en la química del cerebro, estas se
definen como una enfermedad crónica, por lo tanto, es importante mencionar que
a pesar de que se sabe que causan daño a la salud, muchas personas las
consumen. Sin embargo, esta enfermedad se puede tratar y aun cuando no se
consiga una cura del todo almenos el tratamiento aumentara la calidad de vida
de dichas personas.
Desarrollo
Es importante mencionar que en la
década de 1930 la gente que consumía drogas era castigada ya que se pensaba que
esto era un problema moral, ahora se sabe que es una enfermedad que se puede
tratar. La Mexicana-estadounidense Nora Volkow y que fue estudiante de la
Universidad Nacional Autónoma de México, observando imágenes cerebrales
encontró la causa física de la dependencia de sustancias, y descubrió que esta
dependencia tiene las mismas
características de una enfermedad.
A continuación mencionare algunas
substancias y lo que provocan al
consumirlas según la información del texto tratando de hacer conciencia a todos
aquellos que las usan.
Nicotina
Causa riego de cáncer,
enfisema, trastornos bronquiales entre otras cosas.
Alcohol
Su
consumo puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos.
Marihuana
Puede
dañar la memoria y el aprendizaje de corto plazo
Cocaína
Puede provocar graves
consecuencias médicas relacionadas con el corazón.
Continuando con el análisis de este
texto, también mencionare que la adicción es una enfermedad que va progresando
poco a poco esto es por etapas, De acuerdo con el Doctor Baler en la primera
etapa las personas usan estas substancias para alcanzar la euforia, y cuando se
abusa de estas se alteran algunas zonas del cerebro. También, ciertas
investigaciones muestran que la tolerancia a las drogas puede ocasionar cambios
considerables en las neuronas así como en los circuitos cerebrales.
El doctor Baler también menciona
que algunas personas son más débiles y pueden caer más fácilmente en el consumo
de estas substancias.
Los principales factores de riesgo
de consumir drogas son:
1:
Conducta agresiva temprana.
2: Habilidades sociales deficientes.
3: Ausencia de supervisión paterna.
4: pobreza
Entre otras cosas.
Consecuencias conductas familiares y sociales
Cuando una persona es adicta se
corre también el riesgo de hacer sufrir o dañar a otras personas, o de incurrir
en actos de violencia o delitos por influencia de las drogas o de la
abstinencia. La doctora Medina Mora señala que "las drogas también son un
problema social con muchas facetas porque tener un adicto en la familia la
modifica, afecta su calidad de vida y tiene un impacto emocional, económico y
social".
Por tanto, el tratamiento debe
definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en que vive y sus
recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el problema
bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar
de trabajo.
Conclusión
Debido a lo anterior mencionado en
mi opinión muy personal, realmente creo que una persona debe de tomar
conciencia de lo que esta haciendo con respecto a estas substancias, también
considero que tiene que ver mucho el autoestima, el núcleo familiar y la
sociedad de alguna manera y como el doctor Baler lo dice “El cuerpo es uno, y
lo que vemos como dependencia psicológica es una manifestación de los cambios
en el cerebro que intenta adaptarse y manejar niveles anormales de
neurotransmisores”.
Y como ya lo hemos mencionado,
todas las adicciones pueden tener muy malas consecuencias para la salud y
también para las relaciones humanas, por
lo tanto no solo nos estamos haciendo daño nosotros mismos, si no también
estamos perjudicando a nuestros seres queridos y a las personas con las cuales
convivimos.
Reflexión
Este tema lo elegí ya que es muy
común encontrarse hoy en día a bastantes personas que consumen distintos tipos
de substancias, y es importante que de alguna manera se les haga tomar
conciencia del daño que no solo se hacen a ellos mismos sino también a la gente
que los rodea.
Partí de este tema utilizando el
texto del cerebro adicto y me pareció muy interesante ya que también considero
que siempre que se pueda hacer algo para ayudar y prevenir este tipo de
situaciones se debe de hacer.
Recursos
miércoles, 27 de mayo de 2015
martes, 12 de mayo de 2015
viernes, 8 de mayo de 2015
Estudiante en Linea
Se entiende por educación en línea (en ocasiones denominada e-learning o educación virtual) a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital través de redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
Si bien algunos autores como García Aretio1 consideran que se trata de una evolución de la educación a distancia que se apoya en recursos digitales para desplegar los procesos de enseñanza y aprendizaje utilizando herramientas propias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para otros pedagogos la educación en línea es una modalidad con características propias que se diferencia tanto de la educación a distancia como de la educación presencial.2 3 Desde esta perspectiva, la educación en línea es caracterizada como un modelo pedagógico que promueve, mediante el uso de tecnologías digitales, ambientes propicios para el diálogo y actividades grupales buscando favorecer, incluso, la creación de vínculos interpersonales entre los participantes.4 De este modo, se entiende que las propuestas de educación en línea —usualmente implementadas a través plataformas o entornos digitales para la gestión de cursos (conocidos como Learning Management System)— incluyen actividades pedagógicas que para su realización requieren que los estudiantes colaboren entre sí trabajando de forma conjunta. Esta colaboración entre alumnos se produce sin que medien encuentros presenciales y es posible a partir de los diálogos sincrónicos y asincrónicos que se producen a través de las herramientas de comunicación telemática, generalmente, incluídas en el mismo software sobre el que se desarrolla el curso y que tienden a promover la documentación automática de los intercambios entre los participantes.5
https://www.google.com.mx/search?q=estudiante+en+linea&biw=1821&bih=830&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=fSJNVev9OcO3yASnzIC4DA&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=0.75#imgrc=iv9Rqrk-C2NoCM%253A%3BnXupP5W_k3szgM%3Bhttps%253A%252F%252Fwww.how-to-study.com%252Fstudy-skills-images%252Fonline-studies-books-into-computer.gif%3Bhttps%253A%252F%252Fwww.how-to-study.com%252Fmetodos-de-estudio%252Faprendizaje-en-linea.asp%3B250%3B378
De esta forma, se señala también que mientras que en la educación a distancia la enseñanza se apoya principalmente en la distribución de materiales didácticos (digitalizados o en otros formatos no digitales) en la educación en línea son fundamentales las actividades que los estudiantes deben resolver para aprender.6
En la actualidad, la educación en línea está convirtiéndose en una opción accesible para realizar estudios de bachillerato, universitarios y de especialización o posgrado para aquellas personas que por su ubicación geográfica o por cuestiones laborales les resulta muy difícil acudir a una institución presencial, además de ser una estrategia educativa basada en la aplicación de tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes. Con el tiempo el campo de esta disciplina se ha profesionalizado cada vez más hasta abarcar no solo estudios formales, sino también cursos de actualización y capacitación laboral en múltiples profesiones y oficios.
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